說明：↵ 一、依據運動部115年2月23日運適(二)字第1150200121號函辦理。↵ 二、運動部辦理旨揭活動係為落實「多元、平權、共融」之核心理念，並由校園拓展至社區及全民，鼓勵身心障礙者或相關人員（如照顧者、陪伴者或相關領域人員等）透過影像分享自身參與運動之心情或經驗，亦可透過鏡頭捕捉適應運動共融參與之耀眼瞬間，以促進各界對適應運動理念之理解與共識，同時強化國人對運動平權之認知。↵ 三、活動相關資訊詳內容請參閱附件。↵ 四、如有相關問題，請洽國立臺中教育大學「115年推動健全學齡適應運動體系：拓展適應運動據點與活動設計推廣計畫」專任助理陳小姐（電話：04-2218... 觀看完整文章

一、參賽對象：高中(職)生（含重考生） 二、報名日期：即日起 三、服務時程：報名日期起10個月內完成。 四、參加組別：自然組：國綜、國寫、英文、數學Ａ、自然和社會共五科/六項。 社會組：國綜、國寫、英文、數學Ａ、數學Ｂ和社會共五科/六項。 五、報名網址：   https://trpec.com.tw/ 六、洽詢資訊：臺灣探究與實作教育學會   吳淑珍 電話:0911163685 E-MAIL:trpec@all4you.com.tw

說明：↵ 一、依據運動部115年2月23日運適(二)字第1150200120號函辦理。↵ 二、運動部辦理旨揭活動係為落實「多元、平權、共融」之核心理念，並由校園拓展至社區及全民，鼓勵特殊需求者或相關人員藉由文字，分享自身參與運動之心情及感受、敘述共同參與融合式運動之實際經驗，或對推動運動平權現況與議題的觀察。藉此促進各界對適應運動理念之理解與共識，同時強化國人對運動平權之認知。↵ 三、檢附活動相關資訊1份。↵ 四、如有相關問題，請洽國立臺中教育大學「115年推動健全學齡適應運動體系：拓展適應運動據點與活動設計推廣計畫」專任助理陳小姐（電話：04-22183459；電子信... 觀看完整文章

一、EJU係針對擬赴日本留學者所舉辦之日語及基礎學科能力測驗，主辦機構為「獨立行政法人日本學生支援機構（JASSO）」，台灣考區委託本中心辦理，每年6月及11月各舉辦一次。 二、台灣考區採網路報名，線上即可完成報名手續。相關資訊請瀏覽EJU官網 https://eju.tw 。 三、本測驗共分四個科目：「日本語」及「理科」、「綜合科目」、「數學」三項基礎學科，考科可依學校要求選擇，且測驗成績廣獲900所以上日本高等教育機構採認作為入學門檻。 四、為促進大學國際化，並鼓勵外國高中職畢業生赴日留學，日本多所知名大學設有英語授課之課程，詳細請參閱日本留學入口網站（STUDY... 觀看完整文章

一、依教育部115年2月12日臺教高(四)字第1150016933號函轉財團法人嘉新兆福文化基金會115年2月10日嘉基綸字第1150000002號函辦理。 二、旨揭獎助學金相關資料已刊登於教育部「圓夢助學網」之「獎助學金資訊」項下（網址：https://www.edu.tw/helpdreams ），如有申請需求請依限申請。 三、如對旨揭獎助學金有任何疑義，請逕洽承辦人詢問（電話：02-2551-5211，轉分機241）。

一、依教育部115年2月12日臺教高(四)字第1150016866號函轉財團法人大鵬科技慈善基金會115年2月10日財字第1150210001號函辦理。 二、旨揭獎助學金相關資料已刊登於教育部「圓夢助學網」之「獎助學金資訊」項下（網址：https://www.edu.tw/helpdreams ），如有申請需求請依限申請。 三、如對旨揭獎助學金有任何疑義，請逕洽該會承辦人彭先生詢問（電話：02-87914955）。

一、參與對象：凡對身心障礙者之適應運動活動設計、推廣或實踐有興趣者，均可報名參加。 二、組別： １、學生組：114 學年度在學之國內各級學校之學生。 ２、教師組：指現任職於國內各級學校之教師（含正式、代理、代課、兼課及實習教師）。 ３、社會組：非屬上開兩組身分之社會人士 。 三、報名方式 ：填寫線上表單報名。 四、繳交期限：自即日起至115年6月10日（星期三）止。 五、成果展示與頒獎：得獎名單預計於115年7月底公布，並預計於115年8月舉行頒獎典禮。 六、獎勵方式： １、各組取特優二名：每件作品發給禮券8,000元，並頒發運動部個人獎狀... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署臺教國署原字第1150010277號函辦理。 二、依CRPD第36條第4項規定：「締約國應對國內公眾廣泛提供本國報告，並便利獲得有 關該等報告之意見與一般性建議」，爰請協助廣為周知，以利公眾透過多元管道共同閱讀 報告成果。 三、旨揭CRPD資訊網網址為：https://gov.tw/ZhY 四、本案聯絡人、電話及信箱：徐小姐，04-37061207，e-1235@mail.k12ea.gov.tw

說明：↵ 一、透過服務學習季刊，分享本校師生參與服務學習之內容與心得，藉以形塑學生關懷及回饋社會之人文素養，          落實本校全人教育之理念，同時激發大專院校及高中職師生參與服務學習之意願。↵ 二、服務學習季刊線上閱覽連結：https://reurl.cc/3bg9W9

學   號 轉 入 社 團 410101 辯論社 410178 流樂社 410166 吉他社 410142 調飲社 410073 桌遊社 410111 羽球社 410128 熱音社 410095 桌遊社 轉社未成功者 留在原社團 410091 ... 觀看完整文章