一、依據新北市身心障礙學生適性輔導安置作業實施計畫。 二、本案為提供國中身心障礙學生、家長及教師認識新北市高中高職服務群科及相關職群之課程資訊與特色，以及資源班等相關特殊教育服務之機會；並協助市國中特教教師進行身心障礙學生適性輔導及升學輔導。 三、報名參訪活動以國中9年級學生需求為主，亦可包含7、8年級學生（依辦理學校計畫）及校內教師。 四、請特殊教育教師（學生個管教師）務必陪同學生及家長參加參訪活動，可納入校外教學等活動規劃辦理。 五、請確定參訪學校後，逕至新北市林口特教資源中心網站（https://sites.google.com/sec.ntpc.edu.tw/l 觀看完整文章

一、依據112年5月11日臺南區高級中等學校入學推動工作小組第1次會議決議辦理。 二、縣市競賽修正： (一)序號6「臺南市環保知識競賽」，修正為「臺南市環境知識競賽」。 (二)序號24「臺南市特殊教育學生才藝比賽」，原對應等第「第一名」、「第二名」、「第三名」修正為「特優」、「優等」、「甲等」，餘不變。 三、縣市競賽刪除部分： (一)序號31：查全國中等學校運動會選拔賽已併入臺南市中等學校聯合運動會辦理。 (二)序號75：查市長盃板球錦標賽已停辦多年，且辦理之單項委員會已無運作。 四、全國性競賽參考項目增列項目：增列序號36 FIRST機器人大賽臺灣選拔賽。 五、國際性競賽參考... 觀看完整文章

一、依據特殊教育法第6條第4項、第14條、本市國民教育階段身心障礙學生延長修業年限實施要點及本市112學年度高級中等以下學校身心障礙學生鑑定安置實施計畫辦理。 二、申請及資料繳交時間、地點：112年10月23日（星期一）至112年10月27日（五）寄送特教資源中心永華辦公室（臺南市中西區永福路二段86號）。 三、紙本資料繳交臚列如下： (一)臺南市學前暨國民教育階段特殊教育學生安置審查表（附件1）及摘要表（附件2）。 (二)障礙證明文件影本（身障證明或診斷證明書）。 (三)特殊教育推行委員會會議紀錄（含簽到表）影本。 (四)111學年度個別化教育計畫（IEP）。 (五)臺南市國民... 觀看完整文章

一、依據105年3月8日本區高級中等學校入學推動工作小組第4次會議決議辦理。 二、依據本區高級中等學校免試入學作業要點第6點第4款規定：「免試入學作業，當登記人數超過主管機關核定學校之招生名額，招生學校應保障提供學生提出申請之國中，每校1名額。」，復依前開會議決議，畢業前於原校就讀滿2學年以上者，始取得保障名額資格。 三、基此，針對113學年度入學高級中等學校之國中學生：如為轉學生，最遲應於111年7月31日前(含7月31日當天)完成轉學程序，並於新轉入之國中學校就讀至畢業，始符合「畢業前於原校就讀滿2學年以上者」之定義，而具有保障名額資格。  

一、依據「臺南區十二年國民基本教育免試入學超額比序『多元學習表現』採計原則」第4點：「多元學習表現分數採計期間自七上開學日起，至九下開學前一日止」，先予敘明。 二、查本市國民中小學暨幼兒園112學年度行事曆112學年度第一學期開學日為112年8月30日（星期三），112學年度第二學期開學日為113年2月16日（星期五），爰國中七年新生之高級中等學校免試入學超額比序項目「多元學習表現」112學年度採計起始日，依上開規定為112年8月30日（星期三），國中九年採計截止日期為113年2月15日（星期四）。  

一、依據臺中市政府教育局112年7月18日召開本市112學年度身心障礙學生適性安置工作小組會議決議辦理。 二、為利旨揭安置工作順利進行，臺中市113學年度身心障礙學生適性安置高級中等學校簡章及安置特殊教育學校簡章業經前揭會議修正如下，請學校務必向家長加強宣導： (一)安置高級中等學校簡章：學生須選填志願數修正為15個校科，始得完成報名程序。 (二)安置特殊教育學校簡章：明定安置原則，臺中市身心障礙學生適性安置工作小組依設籍本市、扶助弱勢、就讀期間手足就讀同一學校、教職員工子女、就近入學及學生障礙程度等原則逕行安置。 三、請各國中就有關臺中市113學年度是項安置簡章修正相... 觀看完整文章

一、依據臺灣北區112學年度高級中等學校音樂班特色招生甄選入學聯合分發委員會112年8月1日基中教字第1120200319號函辦理。   二、檢附說明一原函及彙整表各1份供參。

說明： 一、依據新北市立三重高級中學112年8月2日新北重高教字第1128778801號及112年8月4日新北重高教字第1128778887號函辦理。 二、檢附說明1份。